考试时间：2013.3

德福班课堂体会

我上的是2013年年前莱因徐立华老师的德福备考强化班，于2013年3月末在北京大学考场参加德福考试。如果用一个词来形容我对这个课程的感觉就是“充实”。“充实”是指徐老师的课上知识量庞大，课程设置合理，紧凑。接下来我想详细地诠释着这个词的意思。

上课期间我用活页本来记笔记，将听说读写四个部分分别记录在四个区域内，而且每天记笔记时都会写上日期。课程结束时我写满了整整一本，而且基本每一页都写满。课程结束之后的半个月后我用了11天的时间按着老师讲课的节奏消化上课的内容。在这11天里我将课上老师讲的技巧温习了一遍；另外，将课上课下所做的听力，写作，阅读方面的习题再次做了一遍。即使如此我认为我最多只消化了老师讲授的80%的内容。由此可以想象徐老师的课上知识量多么的庞大。

虽然知识量大，但是知识分布是很清晰的，这得益于合理的课程设置。因为这些知识点老师都是按着听说读写各个部分的话题循序渐进地讲述的，所以整个知识体系是有重点, 有条理且呈阶梯状的，如此不但便于学习更易于复习。更重要的是这些知识紧扣德福考试历年真题，老师通过对德福考试历年真题的搜集以及研究，总结出各项知识点和技巧。在讲课过程中老师先讲述词汇和技巧，然后再带着大家在课上做习题并讲解。每天再留相应的作业，阅读第二天答疑，作文和口语一对一批改，听力因为有答案有原文则有疑问自己问老师。

我在短暂的十几天课程里能记录下厚厚地一本活页本的知识量也得益于紧凑的课程设置。印象里徐老师的课堂上没有欢声笑语，没有师生互问互答，基本上一直是老师不停地亢奋地讲，学生记，而且整个过程中老师基本上没有一句无意义的话。但奇怪的是我从始至终没感到枯燥无味，反而一直在高度集中。因为老师的知识点讲的很快且每个又都很重要。或许大家觉得上课能认真听讲没什么，但其实我不是个乖乖学生。之前大大小小的培训班我也报过几个，但是每一个都是上了几天就上不下去，课下复习就更不用说了。但是唯一在徐老师的课我每天早上都能保证提前一个小时到，从未逃课，课下认真做作业（除了口语作业…），课程结束后认真复习。或许这样对比一下大家多少就能感受到一点徐老师课堂的魅力了。

PS: 我建议大家在报莱茵德福强化班的前先调整一下自己的备考心态，并衡量一下自己的德语水平。大家要抱着一种必考，必过，必高分的心态去上强化班，只有这样才能全身心地投入到其中。另外，在上课之前大家还是应该有一定的德语基础的，否则上起来会比较吃力。我个人认为这个德语基础是指备考生为德语专业，或非德语专业者达到德语中级水平（莱茵也建议同学们在达到B2水平再报名德福班进行德福备考）。这样大家才能更好的吸收消化课上老师所讲的技巧和知识。

总底来说无论上莱因的哪个老师的课都要相信任课老师, 按部就班地跟着老师的节奏上课, 课下认真复习。在将课上的内容消化地差不多的时候再提炼出适合自己的考试技巧。

                     德福考场经验

  个人认为在无论什么考试具备两点的没问题了,即充分的准备和良好的心态。

我所理解的准备充分是指：

1.听力和阅读：上过莱茵强化班的同学将蓝皮书，白皮附加资料和德福官方真题各认真做两遍（包括分析错题，查并背文章关键生词；听力调快到1.2—1.5倍），并且考试前做过至少6次考试模拟。

2.写作：在仔细分析过老师课上发的范文后，自己按照考试要求写6篇考场或莱茵老师预测作文，在实践中灵活运用课上所学作文思路，并将老师的经典词汇语句运用到自己的作文中。有条件的话最好找德国人给批改一下。

3.口语：有德语基础的同学官方真题，蓝皮书和白皮书上的口语在考试前15天每天练习加分析2-3套，没基础的同学至少提前一个月开始。

良好的心态是指：

1. 心态一定要平和。从考前2-3天起不要给自己制定一定考几分的目标，因为这时考试能考多少分实力上已经定了，乱想只会增加压力起副作用。

2. 考试时一定要“一身轻”：考前一定要吃饱肚子，去厕所，将一切可能在自己包里发出响声的东西关闭或将电池卸下。

3. 考试时带块儿巧克力或糖，椅子和桌子保持适合自己的适当距离，除了三根黑色碳素笔和一根带橡皮的自动铅笔（印象中最多四根笔在桌子上，不可以使胶带一类东西）以外桌子上什么都不要有（水杯或没有标签的水平可放在自己脚下），眼睛只盯着自己的考卷。简言之就是遵守考场纪律。