1.你认为德福备考课程重要吗？（作为德语专业学生）
非常重要。我虽然是德语专业的学生，在上德福班之前已经学了三年德语，但其实对于这门语言一直处于不怎么开窍的状态，我的成绩在系里也只能算是中等。德福我其实考了三次才考到20分，第一次是去年7月，自己没有认真准备，稀里糊涂就去考了，结果是5
3 U3 4…作文U3是因为没写完，当时因为还是不太清楚德福作文的写作套路，词汇和句型积累也不够，每句话都是考场上现编的，所以写得非常慢，收卷的时候我才刚写完图表描述…听力当时也是属于“听的时候就不能写，写的时候就听不见”的状态。
这个成绩出来以后我就决定报一个线下的德福班，因为我不是一个自制力很强、很有毅力的人，所以我觉得需要一个课程来带着我复习备考。我上的是九月到十月的周末班，这两个月的课程对我提高最大的其实是听力，因为我后面两次德福听力都是5。另外写作和口语也有了大致的思路和自己的模板（或者说框架），这样在考场上就不会为思考文章结构和连接句浪费时间，但是主要问题还是自己练得少。最后十一月的成绩是4
5 4 4。
另外还有一个很神奇的事，考完这次德福之后，我突然发现自己对德语好像开窍了…十一月份面临毕业论文选题，我选择了跟外教写德语论文，写的还是理论性比较强的语音学的主题。从与外教的面谈，到德语文献的阅读，再到论文的写作（这些其实都是以前不确定自己能不能完成的任务），我发现德福课上学过的很多东西真的可以用上（因为德福考试针对的就是学术场景下的语言能力），这大大提高了我的自信，反过来又让我的德语进步得更快。可以说参加德福课程之后的几个月，是我这四年里德语水平进步最快的一段时间。
因为德语专业最好要18分以上的成绩，我接着又报名了三月的德福。但是由于这两次考试之间间隔比较长，我又是那种不拖到最后就不着急的人，所以寒假也没有好好准备，整个寒假可能主要就是背了多半本《德福考前必备
词汇》那本书，做了几篇阅读听力。快开学的时候又开始狂赶论文，直到考前两个星期才开始全脱产准备德福。这个时候再看别的资料已经来不及了，所以就是一边复习德福课的笔记一边做题，因为笔记上的内容都是精华。作文口语因为隔了几个月又没什么感觉了，所以我就反复读徐老师给的范文和口语参考答案，然后再掐表自己写、自己说。即使这样其实口语写作仍然是我的薄弱项（德福写作和写论文又不太一样，论文不限制时间而且可以随时查字典），这次写作我占了一个大便宜，就是作文题目是老师讲过的原题…要不然我这个作文水平，真的没有把握拿5分。所以真的感谢徐老师的德福课程，如果不参加这个课，我可能到出国也拿不到20分，带着遗憾结束本科学业。
2.为什么会选择徐老师的德福课程？
徐老师是中国德福培训界最有名的老师了吧，全中国有多少学生都在用徐老师的书来备考德福。能写出这么畅销的书的老师，对这门考试一定是有多年的研究的，因为我自己没有时间做完大量刷题-归纳总结-记忆的这全套工作，而且我写作口语确实是毫无头绪，所以我就需要老师总结出来的这些精华知识点和考试技巧，帮我节省时间，有针对性地备考。另外我这个人又有一点名校名师情节，报名徐老师的课简直像去见明星一样的，非常激动…
3.徐老师的德福课程课堂体验（可以从徐老师的讲课风格、课堂安排、心得体会方面入手~）
徐老师的课堂给我的感觉就是干货满满，课堂节奏比较快，稍微一走神就会错过好多内容。另外我很喜欢这种几十个人一起复习备考的氛围，大家一起做题，一起限时练口语，做完练完以后听老师讲解，这让我有一种回到高中的感觉，很有学习动力。另外老师的讲课内容也很实用，既介绍考试技巧（我认为语言水平有限的情况下技巧是必要的），又能实实在在学到很多知识。
刚才提到过，参加德福班我提高最多的是听力，因为老师介绍的听力练习方法真的使我受益良多，比如说听力原文的填空练习，锻炼短时记忆和手速；比如听力第二篇如何根据题目进行预判断（有些题不用听就能选对）；比如如何找到原文中的信号词。对于信号词这个概念我也是上了一段时间课以后才明白过来：听力每道题都不会提出问题后马上告诉你答案的，一般都是先做一堆铺垫然后再转折或者递进，转折的词或者递进的词就是信号词，听到这些词就要做好记录的准备，因为答案马上就要出现了。德福阅读其实就是同义词替换，所以老师在讲阅读的时候会补充大量的高频词汇，这些词汇我觉得是比单词书上的更精准更有甚者针对性，可以（为我这种懒人）节省背单词的时间。写作和口语整个是让我从完全没思路到有了清晰的思路，比如作文分成几段，每一段写什么，段内大概几句话，用什么从句，都有规定。我感觉德国人其实也是喜欢这种形式的统一，你把架子搭好了再往里面填不同的内容，考官看得也比较轻松明白。
4.你觉得这次获得20分满分的秘籍是什么？
我有一个毛病，就是在任何一种语言考试都容易写不完作文…所以写作一直是我最紧张的部分。在这里想提醒和我一样作文写得慢的同学，不是所有东西都是在考场上现想的，写作一定要形成自己常用的一套东西，比如开头习惯用什么句型，段落连接句怎么说，图标描述习惯用哪些表示“上升，下降，波动，分布…”等的词（每样记住一两个精彩的词就行，多了记不住）。然后一定要自己写，限时训练，光背素材是不行的。我因为这次备考时间紧，有一次两天内连写了三篇，明显感觉一篇比一篇写得流畅，第一篇一小时二十分钟才写完，最后一篇还能剩个两三分钟。写完最好找老师改一下，我写完拿去找了外教，外教帮我找出了一些低级语法错误，比如主语是单数谓语用复数这种…所以这里要提醒大家，考场上写得再着急也要绷紧语法这根弦，不能范太低级的错误，用外教的话说，有的错误是可以容忍的，有的是一定要扣分的…
口语的要点是千万不要在开头句和过渡句上浪费太多时间，我用的都是最简单的词和最简单的句型，即使这样还经常说不完…所以大家不要总害怕考官觉得你套用模板而想着把开头句、过渡句换出什么花样来，越简单，越不像模板。另外还有徐老师告诉我们的很重要的一点：在答案各个部分带入题目条件，这样考官就会觉得你就是针对这道题想出的答案，而不是提前背好的。口语每道题当然尽量说完，但是有点没说完也不是太大的问题，我这次第六题还差挺多没说完的…所以得了五分还是有点惊讶。另外这次第四题的形式改了，不再是支持反对了，而是给改善学校什么条件提建议，当时还有点懵，想不起来说啥，说了一分多钟就没得说了，在那儿尴尬地干瞪眼了半天…以后口语题型可能会变得更灵活吧…但其实口语就是写作的简化版，可以先把作文各个类型的题目练熟，这样口语题型无论怎么变，总可以稍微应付一下的…然后口语也是，一定要每天掐表录音练，练完以后看答案，记忆一下自己没想到的论点，觉得说得不满意还可以再说几次。
听力主要就是完上面提到的方法，还有之前在其他经验文里读到过的，（在做完题之后）听一句复述一句，也是锻炼短时记忆；我的具体做法是反复听几遍实在听不出来的就看原文，再听录音跟读模仿发音（这是我综合了雅思课老师介绍的方法自创的综合练习法哈哈）。其实听力的短时记忆和速记，是一个挺玄幻的东西，我也说不出到底是怎么练出来的…我大概就是听到一个答案答案以后迅速在脑子里回放一遍然后同时写，不用写完整单词，但是也不能简化到自己一会儿看不懂，这个度需要通过反复练习来把握。写的时候是一定会影响听得，不过听力一个答案和下一个至少会空几句话的，所以一定要提高写的速度，写完马上听下一个。另外听力第三篇有一个建议：在你不太确定自己听到的这个东西是不是答案的时候，一定要写下来！我有好多次都觉得自己听到的肯定不是答案所以没写，结果发现就是…后来我就学聪明了，有时候会听见好几个像答案的东西，我就会都写下来，中间用分号隔开。但是每个都要整理成一个完整的短语，不要把单独一个词扔那儿，肯定不对。
阅读一般是中国学生最擅长的部分，但是我想提醒大家两点：第一是考试前坚持做题，保持手感。我上次可能是对阅读太自信了…考试前几天基本没再坐阅读，忙着弄写作口语什么的，到了考场上好像是阅读第三篇特别长，我越做越烦躁，越读不懂，所以最后第三篇没做完，答题卡都差点没填完…第二是练习时不要跟自己较劲，有时候有那么一两道题的逻辑我无论如何也理解不了，那我就会觉得可能是题出错了…因为现在市面上的资料，除了官方的大黄，其他都不能保证是100%的真题，所以难免会有逻辑不严谨的地方。只要大黄的逻辑你能理解，那你的逻辑就没有问题，不要因为一道题质疑你整个的做题思路。因为我还是那个观点，德福阅读就是同义词替换，没有什么特别的“德国人的逻辑”。但是第三篇“Nein”和“没提到”这两个到定含义还是要界定一下的。
5.自由发挥部分（写你想写的
尽情发挥！）
我之前和很多同学一样觉得德福考试很坑，充满套路，而且还有点故意刁难我们中国学生，从开始写毕业论文以后渐渐觉得这些确实是我们在德国学习需要掌握的最基础的语言技能（德福的定位是B2-C1之间，其实还不到C1）。踏踏实实准备一次德福考试，自己的德语水平真的会有质的飞跃。比如我之前学外语一直是理解能力很强，但是输出能力很弱，但是准备德福逼着我必须去练习输出，现在无论是说还是写，都没有以前那么费劲了。祝大家早日考出好成绩，申请到自己心仪的学校。