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莱茵新闻

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中国高考作文难,来看看德国的高考作文题!已经是在写论文了...

今天正是国内高考的第一天!在这里莱茵春天教育也要先祝各位参加高考的同学们:高考顺利!金榜题名!



今天上午刚结束语文考试,全国各地的作文题目就登上了微博热搜。出现在作文题目里的《红楼梦》、围棋术语...“好难!”“还好我毕业早“网友们纷纷吐槽到。不过,如果你看到德国的高考作文题,你会不由自主地感叹:没有最难,只有更难!


德国的“高考”叫做:Abitur(高级中学结业考试),由于德国各联邦州的教育管理法规不同,所以 Abitur 考试内容、计分标准等都不一样。不过,不管怎么调整,德语(Deutsch)都是德国中学生们高考必考科目之一德语科目没有选择题和填空题,全是写作题。这些德语写作题目,也就类似于我们国内的“高考作文“啦!


我们从官网上搜罗了几份公开的德国不同联邦州的“高考作文“题目。一起来看看这些德国中学生们面临着怎样“变态”的作文题?😂



2022年巴登符腾堡州通识教育学校(Allgemein bildende Schulen)的中学生们总共需要完成三个写作任务

▲任务一(二选一):

可选题目一(Wahlaufgabe 1):讨论学者 Michael Jaeger 对歌德《浮士德》中的“格雷琴悲剧”的一段解读

可选题目二(Wahlaufgabe 2)在对霍夫曼的《金锅》和赫尔曼·黑塞《荒原狼》比较文学研究中,引用德国思想史作家 Rüdiger Safranski 的一段话是否适用?



▲任务二(二选一):

可选题目一(Wahlaufgabe 1):解读作家 Brigitte Kronauer 2004年所著的短篇散文《你的脸》

可选题目二(Wahlaufgabe 2)解读奥地利诗人 Ingeborg Bachmann 写于1952年的诗作《世界是广阔的》



▲任务三(二选一):

可选题目一(Wahlaufgabe 1):根据报纸上“改变礼貌——失去礼貌?”系列材料,围绕 „Sprache und Höflichkeit“(语言和礼貌)写一篇评述。

可选题目二(Wahlaufgabe 2)根据 Roberto Simanowski 于2017 年发表的一篇文章,讨论视听交流对语言和人类自我认知的影响(die Folgen audiovisueller Kommunikation für Sprache und menschliches Selbstverständnis)。



2021年柏林的 Abitur 德语考试题目除了文学作品奖赏和讨论,还涉及到了不少语用方面的讨论和分析。这里我们就简单为大家整理了第二部分能力题中的语用学讨论题,同样是二选一完成:


可选题目一(Wahlaufgabe 1)是:根据 Claudia Fromme 一篇报纸文章,讨论中性语言使用的社会性和语言实践性影响


考生需要用30%的篇幅先介绍作者文章的思路和写作意图,剩余70%的内容讨论引入并统一使用中性语言是否可取。



可选题目二(Wahlaufgabe 2)是:根据 Matthias Heine 的文章“德国语言焦虑”(German linguistic angst)讨论当前以及历史背景下的语言批评与语言规范化


考生需要40%的篇幅讨论文章的论点和写作意图,60%的篇幅讨论材料中„Furcht vor falscher Sprache“(害怕使用错误语言)这一观点是否合理。



其实总的看来,德国高考作文题目更偏向于考察学生的论述能力、对德语文学作品的品鉴能力以及对德语这门语言本身的理解能力。题目中往往提供给学生大段大段的阅读参考材料、德国的德语高考还允许考生携带字典参加...所以这样的考试,基本没有标准的正错之分,逻辑清晰、思考深入...就是德国高考作文希望考察考生的要点



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