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文化&活动

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德国文化

一个真实的德国人

发布时间:2016-07-19

作者:王旭 


  在韩国的时候,闲来无事,便到附近的大学里听德语课。初来乍到,作为旁听生,我特意准备了德语的自我介绍,以免尴尬,没想到,在走廊里就遇上了老师——一 个德国老头儿:一米八,身体健硕,一头白发,满脸和善,即使不说话,眼睛也在笑。我赶紧上前,表明来意,老头儿眼睛一亮,很高兴地邀我去听课,就这样,我 认识了Uwe Karsten


  原以为,作为外教,Uwe也 就是和学生们练练口语,讲讲德国,说说德国人,对所在国的了解基本停留在干巴巴的书本上,但是几堂课听下来,我倍感意外,除了在韩国教课,他还曾在中国工 作过,学过一年的中文,甚至涉猎过古汉语,对中国的了解远远高于一般的德国人,这无疑让我们有了更多的话题,也让我有机会了解到一个真实德国人眼中的中 国。


      Uwe曾在同济大学教授德语,他非常钦佩中国学生的勤奋,但他也表示遗憾:暑假在德国大学里兼职语言班老师,发现很多中国学生没有礼貌,态度傲慢,这与他之前对中 国学生的印象大相径庭,感慨之余,他特别诚恳地说:“旭,肯定是教育出了问题,应该好好反思。”眼神里没有一丝鄙夷与嘲笑,有的,只是一份担忧,我心头一 震,点点头,除了当头,更多的是感动。


“师者,所以传道授业解惑也。”这是我们对老师的解读,作为一个中国学生,从小就习惯坐在讲台下,望着高高在上的老师,固然不乏和蔼可亲者,但依然觉得遥不可及,可是Uwe给 了老师完全不同的诠释:他从不上讲台,总是站在学生围坐的圆圈中;他从不讲课,而是“说”课;课前,他会和每个学生打招呼,课后,他也会和学生一起喝咖 啡,像朋友一样聊天,最让我印象深刻的是:一次,他在课堂上提了一个很简单的问题,结果,无人能答,目光搜寻了几圈之后,他神情失落,我心里暗叫不好:这 下要挨批啦!这时,只见他顿了顿,说了一番让我难以忘怀的话:作为老师,我只是一个能帮助你们,也愿意帮助你们的人,如果你们愿意,我可以帮助你们,如果 不愿意,我也无能为力。就是这样的一种认识与理念,让Uwe永远站在配角的位置上,主角永远是学生,老师,只是站在你的身后,微笑着伸出帮助之手。


从学德语到现在,遇到过不少德国人,对于二战,他们很少表露自己的真实态度,道歉与忏悔,也只是电视上的姿态之语。在Uwe这里,我第一次感受到一个真实德国人的态度,既意外又震撼。课堂上放着电影“布达佩斯之恋”,当看到最后,汉斯,这个伪善家故地重游时,Uwe摁下了暂停,指着大屏幕说,这样的人在德国有很多,他们没有受到应有的惩罚,相反,却获得了很高的荣誉,每当看到德国在二战中犯下的罪行,我就想,我怎么会是德国人,怎么会出生在这样的一个国家?!言辞恳切,令人动容。


  这就是一个真实的德国人,他不穿笔挺的西装,头发马马虎虎,表情里没有严肃与刻板,总是爱开善意的玩笑,他不是我们印象中的德国人,但他,却是一个真实的德国人。

by  王旭


本文摘自《AUF DEUTSCH》2016年上半年刊


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