考试时间：2013.11

直接进入正题吧！

首先是阅读：

阅读是我最有把握的一项，也是练习得最充分的一项。黄皮书买了两本，每本做了三四遍的样子，蓝皮书做了三四遍的样子，因为考过两次德福，经历过两次复习阶段，记不清楚了。总的来说只有一个原则，题做百变，其义自现。德国人出的题每次不一样，但考察的方式是一样的。Frau徐讲过各种德福的解题思路，比如考实验过程，实验结论，考同义词转换以及各种解题技巧。其实她说的已经相当到位，只是我们大部分人基础差，单词量少，做的题少又缺乏对错题的反复研究总结。

我以下说一些解题技巧，但反复做题达到一定程度才能充分掌握。

1.德语文章很“八股”，每篇结构都是一样的，我们要做的就是从一大片德语中找出你要的、对应题目的部分。开头第一段先说一个现象，或是以前人们对于一个事物的看法，第二段开始进入研究正题，或是反驳第一段，或是证明第一段有科学道理，或是说，不仅有这一种好处，还有更多好处。举个例子，某篇考题关于午睡，第一段说人们常常认为午睡是浪费时间，第二段说最近研究表明午睡有益于记忆。2.关于德福题文章的结构问题。这一点非常重要。如果阅读的时候理解了每一段的段落大意极其态度，或是每一段里的层次，每个层次的主旨是什么，那么选出正确答案就不难了。这么说听着复杂，怎么做到呢？

我会边读边画：

第一，把所有表示转折，承接，并列，因果，否定的词都用方框标出来。比如auch后面讲的事一定和前面态度一致，结论也一致，假如auch后面的内容你不能完全理解，看看前面的观点是褒是贬，也能对选项有个把握，当然还有ausserdem表示后面补充承接，doch表示后面对前面的反驳。第二，把zuerst，dann等词旁边标上小一小二小三，你就知道这几点都是在说同一个主题，对于题目的定位和态度的把握都有好处。第三，画大括号。德福题经常考某人的看法是...，某人的结论是...,实验的结果是...等等诸如此类。所以读文章的时候要把zeigt,sagt，untersucht，glaubt，weisen darauf hin，等等这些词后面的那句话括起来，因为那就是考官最喜欢的出题点，括号里的内容就是答案。，这样可以避免你在括号外面内容里找到跑偏的答案。第三，把情态动词画下来，喜欢考。第四，把表示情感色彩的词画下来，旁边标加号减号，和选项态度一致，非常好用。

2.选完题以后仔细对比选项和原文的那句话，他们必然是词词对应，都是同义词转换，如果二者对应的很模糊，带有你自己的推断，很有可能选错了。因为德福考官编写选项的时候为了使其严谨、没有争议，必然是从文章中那句话用“同义词转换”的方法复述过来的。所以，题做多了以后，你会形成一种条件反射，比如我一看到Ziel，就在文章里找damit，um zu， mit dessen Hilfe等等。背别人总结的同义词转换意义不大，没有条件反射，多做题才是王道。正是因为德福出题的严谨，我考完试就知道阅读肯定拿5，因为只有一两道不确定对应点，其他都是一一对应，没有悬念的。

3.阅读题比较有陷阱的地方Frau徐一一讲过，比如泛指对应泛指，特指对应特指。比如多加形容词就错，比如interessieren，untersuchen，目的，方式方法，实验过程这些是一对一，也就是说一致选对，不一致选错，不可能选Text sagt dazu nichts.  而Abhaengen von，versuchen后面如果和文章不一致，就选Text sagt dazu nichts。这点非常感谢Frau徐，如果不是她总结出来，我估计很少有人能发现这种德国思路的规律。

4.说说阅读第一题吧。如果阅读想拿5，或者说想要有把握拿4，练习第一题一定要达到一个不错，因为一错就不止错一个了。我对这题的攻略就是专攻。有一两天我什么都不学，连着做了十多篇阅读第一篇，一直做到不用看答案就知道自己必然每篇都对。解题技巧还是同义词对应，选项的那句话每个点都对上了就选不错。第一次考德福阅读拿了4，因为有单词不认识，所以多做题也是为了扩充单词量。

5.说道单词了——每个人学习方法不同，我不喜欢被单词书，因为我不擅长死记硬背，当然，对于记忆力不错的同学来说这不失为一个捷径。我就是在反复做阅读题的过程中把词汇量提上来的。做到第六七遍的时候你不可能不认识那个单词了。

6.有人觉得那些题都做过，答案都记住了，再做还有效果吗？有，做的时候不要关注选什么，而要透彻的明白这道题考的点在哪里，其他选项错在哪里，陷阱是什么，这样才能保证做新题还正确。少做真题以外各种出版社的题，他们的题不是德国人的思维，会误导你的。但用别的题扩充词汇量还是没什么问题的，不要在乎它们答案的思路。

暂时只能想到这么多了。

我的听力不是特别好，但有一点要说。之前我看过网上20分的经验贴，有一个牛人告诫大家德福听力题要反复听，但不要要求每句都听懂。Frau徐也说，只要会听Signalwort，答案就在后面，不用全听懂。我第一次德福听力是3，第二次拿了5，我想说对于我们这些基础本来就不太好的人，就要在练习的时候和每句话死磕，这样才能从根本上提高听力水平，对于听力水平好的人才可以只掌握技巧。

写作就是多写多背，把阅读文章里能用到写作的句子多背一些，变成自己文章里的，我只是之前每天写一篇，一共八篇，不算多，没得5分，没啥好说的。

口语先把范文背的滚瓜烂熟，再找一些话题练习，总结论据。把各种类型的图表题表达法都背会，比如考试前我在文章里看到一句，“两条曲线越走越近，在某年交汇”（sich angleichen好像是），很实用的句子。

最后，别存侥幸心理。我们总想，到了考场也许就能做对了，也许就能碰到自己熟悉的话题，也许就能碰到自己认识的词汇。平时练习都没有把握，在考场上又紧张，最对就更难了。

这可能是史上最详细的阅读经验贴，呕心沥血之作，毫无保留，希望对我同考德福的战友们有所帮助。

德福课堂经验

我参加的是徐老师的德福强化班，在二十多天的日子里，我几乎每天五六点钟醒来，在床上默默地听听力，然后到楼下吃早饭上课，中午小睡半小时，在矿大里上自习到晚上，然后回到宾馆走廊里读听力原文、背口语素材。在课堂上，徐老师经常激励我们，虽然有时自己感到精疲力竭，每当上课的时候听到徐老师对我们的鞭策，我便会打起十二分精神来告诉自己，德福考试是一场硬仗，不付出努力是不会有收获的，不能存侥幸的心理。徐老师的课程很有营养，每堂课我都做了满满的笔记，包括答题时候需要注意的事情、考官出题的思路、需要掌握的知识点、答题的技巧等等。尤其是老师在讲图表描述和论证的时候，我觉得如果没有人指导我，我根本不知道原来作文题有这么多陷阱，写出符合考官要求的作文是多么不容易。另外令我印象深刻的是，有一些阅读题的答案是德国人的思路，和我们中国人的思维方式是完全不同的，比如中国人会觉得Abhaengen von就是表示依赖，而在德国人看来，这个词表示一个事物可以由很多因素决定，von后面加的因素只是其中的一个，也就是所谓的“一对多”，如果不能了解这个词的深层含义，就不会知道那道阅读题为什么选择“Text sagt dazu nichts”，而不选择“Nein”。

  在上课的期间我真的是倾尽全力，以至于课程快要结束的时候从来没出现过问题的颈椎不堪重负（在此提醒大家，身体是革命的本钱，一定要保护颈椎啊！）。为什么出自同样的老师、同样的方法，考试结果却截然不同？我们大部分人都不是无需付出太多辛苦就可以拿到高分的牛人，德福考试也不是撞大运就能通过的考试，每一个人都是在汗水与泪水的洗礼之后看到令人欣慰的结果，所以，放手一搏吧！