来自某211大学文科专业的王艺洁同学2018年2月参加了德福考试并取得了19分的优异成绩。王同学曾是莱茵春天德语学校徐立华老师DaF1802德福班 (2018年1月28日至2月23日) 学员。

德福备考经验

大家好，我是王艺洁，来自某211大学文科专业。我在2018年2月的德福考试中取得了5554的成绩，关于德福备考的心得，有三点想分享给大家：

1.尽早做好留德规划

我认为非德语专业的同学想要去德国留学还是有一定难度的，因为在学好专业课的同时还需要新学一门难度相当高的语言，除此之外还有APS、申请文书等等事情，所以一定要尽早做好留德规划，为自己留出充分的准备时间。我是大概在大一下学期有了去德国留学的想法，大二、大三在课余时间学习德语，大四主要备考德福、准备申请。建议大家多查询相关信息，多咨询自己的老师和学长学姐，尽早做好规划。

2.打好坚实的德语基础

其实德福考试很多都是考最为基础的知识，基础不牢的同学肯定会在考试中大量暴露自己的问题，如果发现问题之后再想重新补前面的知识会耗费更多的时间和精力。个人认为要想考过德福至少要有两年左右的德语学习基础（课余学习的情况下），并且一定要在正规的机构学习。此外，语言学习是一个慢慢积累的过程，需要一点一滴的练习和足够的时间量，从基础开始循序渐进，后面自然会取得一个水到渠成的结果，千万不要抱着突击过德福的投机想法去考试（自己也曾经历过血的教训TT）。

3.掌握考试动向和技巧

在基础牢固的前提下，掌握一定的考试动向和技巧是极为必要的。德福考试有其自身的逻辑和体系，包括常考的话题、偏爱的用词和语言风格、出题的特征等等，这些是备考者独自一人无法掌握的，所以一定要在有经验的老师的指导下进行学习。就这方面而言，徐老师无疑是最为专业和敬业的老师！所以，紧跟徐老师的思路并按照老师的要求完成练习，经过一定时间的理解和消化，一定可以考出一个理想的分数！

德福班课堂体会及考场经验

我是参加了2018年1月28日至2月23日的徐老师的德福班。徐老师的课容量和强度都相当大，所以在上德福班之前一定要具备相当的德语基础，否则肯定会吃不消的。当然，如果在基础比较好的情况下去上德福班，那么应该可以在课堂上就做出理解和反馈，当天的内容当天消化，此时再做德福题肯定会有如鱼得水的感觉。徐老师的课一方面会帮助你补齐最常见的德福词汇和基础知识，另一方面主要是告诉你出题的思路和解题的思路，让你知道考官想考你什么。我想这一点可以让你站在一个更高的高度来理解和审视德福题目，这远远胜过自己盲目地刷题。

我之前只在北大考场考过，这次在韩国考试感觉考场氛围肯定比北大考场轻松一些（起码中间允许休息），不过就考试难易程度而言其实和国内差不多，建议大家自己权衡，如果各方面比较充裕的情况下可以一试。下面分别说一下四项：

阅读   总体比较正常，第一、二篇的干扰项也比较容易判断，第三篇我在最后检查的时候发现两个错误及时改过来了。我现在只记得其中一个，就是第三篇的第一题，考的内容是实验背景，考点是时态，原文中有情态动词，表示可能发生而不一定真实发生，而题目中给的是完成时，虽然说的是同一个对象的同一个行为但是应该选没提到。这种考法其实和德福考试院给的第三套样题的第三篇阅读第一题是完全一样的！当时自己做样题的时候这道题就错了，思路没有和德福考官一致，后来考场上突然想起这道样题就迅速改正了过来。可见德福考试是有它自己的出题思路的，并且这种思路很可能是在十年内甚至更长的时间反复考的，所以大家一定要先精炼地理解好几套题，把自己的思路确定在一个正确的方向上，后面就是不断的验证了。

听力   不知道是不是我的错觉，我感觉韩国考场的听力语速会慢一些，不过清晰程度和国内差不多。我记得上德福班的时候徐老师跟我们讲“听力实际上考的是记忆力，特别是瞬时记忆力”（大概是这个意思，可能不是原话），这句话简直不能更为赞同！因为德语实际上你听到声音就能拼写出来，记录的时候你是自己在脑海中重复刚刚听到的内容，实际上就是在考记忆力。所以徐老师建议我们先记录每句话的后半部分、特别是最后一个单词（这也和德语的思维模式和德福的出题位置是一致的），这个方法有奇效！此外在审题的时候要划出题目中的重点单词，比如长单词、疑问词、否定词、时间、人名、地名等，将一句话的题目简化为一两个单词，之后再次快速浏览一遍题目记住这几个单词，这样的话基本可以将自己的注意力完全集中在听上，听到后只要（机械地）记录就可以了。

写作    写作是有一定套路可以遵循的，比如一篇文章分为几段、每段写几句话、每句话要说明什么，都是要了然于胸的。虽然这两年德福题目有各种变化，不过万变不离其宗，在准备的时候见过几种基本的类型就可以了（比如是开放式问题，还是一种观点、两种观点；论证的内容是措施Maßnahmen，还是原因Gründe ，像Auswirkungen、Rolle、Eigenschaften等词也在倒数第二行的论证要求出现过）。有了大概的结构后就要固定用词，比如第一段用jmd. geraten in 提出一个负面现象，接着提出问题，两句话就可以完成了。这些词汇徐老师在课上会给我们很多种，每个人选择一个自己顺手的固定下来反复用就可以了。相对而言，论证内容要多么充分、多么深刻，实际上不是首要的，我的体会是德福作文不需要写一篇大学程度的多么复杂的议论文，只需要一篇中学甚至小学程度的能够让人清楚理解的小作文就行了。这个思路也是在上了徐老师的德福班之后我才拧过来的，包括老师讲“阅读先看语法形式对应，再看语义对应”，这些都对德福备考益处很大。另外，考前要练习在规定时间内完成写作，我自己是这么规划的：5分钟审题和列提纲，第一段2-3分钟，第二段15分钟，第三段2-3分钟，第四段15分钟，第五段10分钟，检查5分钟，总共60分钟。基本上平时练过考场上也不会出现写不完的情况。

口语    口语好像据说是最简单的，不过以我4分的水平也不敢谈多么有心得。至少4级题还是很好准备的，5级题建议发散思维多说一些。另外语音、语速、语调、重音应该也是很重要的，这方面我自己可能练得不是很充分。

最后祝大家都能取得理想的成绩！祝莱茵春天越办越好！